الاشراف التربوي ( مفاهيمه , اهدافه , اسسه , اساليبه )

يستعرض هذا الكتاب الإشراف التربوي حيث يتم تنسيقه إلى (11)فصلاً يتعلق:الفصل الأول: بمفاهيم وأهداف الإشراف التربوي.ويعالج الفصل الثاني: مراحل تطور الإشراف التربوي وأنواع الإشراف التربوي.أما الفصل الثالث: فيدور حول المهارات اللازم توافرها بالمشرف التربوي ومصادر سلوك المشرف التربوي.وأما الفصل الرابع: فيتعلق بأنواع الإشراف التربوي وبأساليب الإشراف التربوي.والفصل الخامس: يتضمن الأساليب الإجرائية للإشراف التربوي التي يمارسها المشرفون التربويون في الأردن.وأما الفصل السادس: فيحتوي على دور مدير المدرسة كمشرف تربوي مقيم.والفصل السابع: يحتوي على دور المعلم كمشرف على تخصصه. والفصل الثامن: يتضمن تقويم العملية الإشرافية التربوية.والفصل التاسع: يحتوي على طرق اختيار المشرفين التربويين وتدريبهم.أما الفصل العاشر: فيحتوي على خطة مقترحة لقسم الإشراف التربوي.أما الفصل الحادي عشر فيتضمن المشكلات التي يعاني منها جهاز الإشراف التربوي ومقترحات لتحسين الإشراف التربوي.