تطوير الفكر التربوي في العصور القديمة و الوسطى

يطرح هذا الكتاب معنى التاريخ ومذاهب المؤرخين في كتابته ومبررات دراسة تاريخ التربية من خلال عرض مفصل لذلك ثم يتناول الكتاب في فصله الثاني موضوع التربية البدائية ويعرض فيه أهم الاتجاهات التربوية وطبيعة الثقافية البدائية وخصائصها ثم يعرض التربيات الشرقية القديمة من خلال عرض لكل من التربية الصينية والهندية والفرعونية والعبرية القديمة. وفي الفصل الكتاب الرابع يطرح مسألة التربية الإغريقية متضمنا الإغريق الأوائل وموطنهم الأصلي وثقافة الإغريق وخلقهم وبدء الحضارة ونمو المدن واتجاهات التربية الإغريقية ثم يعرض التربية الرومانية والنصرانية والتربية العربية قبل الإسلام والتربية الإسلامية والتربية الأوروبية في العصر الحديث كل منها بشكل منفصل في فصول الكتاب المتبقية